Físico química 2do B

ACTIVIDAD N°1

ÁREA: FÍSICO QUÍMICA

CURSO: 2do AÑO “B”

PROFESORA: ZARACHO VALERIA

BLOQUE DEL PROGRAMA: BLOQUE N°1: ESTRUCTURA DE LA MATERIA

TEXTO: LA MATERIA

 Bibliografía: Bachrack Estanislao y otros. (1997). Ciencias Naturales 9.

                        Editorial

Santillana EGB. Buenos Aires. Argentina.

RECURSOS: fotocopia-– Diccionario

v  ACTIVIDADES A DESARROLLAR

1)- Lee el texto proporcionado por el docente.

2)- Subraya las ideas que creas pueden ser importantes.

3)- Busca en el diccionario las palabras que no conozcas.

4)- Responde:

a. ¿Qué es una materia según el texto?

b. ¿Qué área se encarga de estudiar la materia?

c. ¿Qué proporciona esta materia en la vida del hombre?

d. ¿Y la Física también podría encargarse de estudiar la materia? Busca en el diccionario el concepto de Física para ayudarte a responder esta pregunta

5)- Busca en el diccionario los conceptos de QUÍMICA y FÍSICA. Copia las definiciones.

6)- A partir de los conceptos que buscaste, intenta encontrar una relación entre ambas áreas.

 ACTIVIDAD N°2

ÁREA: FÍSICO QUÍMICA

CURSO: 2do AÑO “B”

PROFESORA: ZARACHO VALERIA

BLOQUE DEL PROGRAMA: BLOQUE N°1: ESTRUCTURA DE LA MATERIA

TEXTO: “LA MATERIA, CUERPO Y SUSTANCIAS”

     Bibliografía: ESPÓSITO M, Graciela. Físico Química 2. Materia, electricidad          

                            y magnetismo, fuerzas y  campos. Editorial Maipue. 2014.

11)    Responde:

aa.    ¿Qué es la materia?

bb.    ¿Qué es un cuerpo?

cc.    ¿Cuáles son las características de un cuerpo? Describe cada uno.

dd.    ¿Cuáles son las propiedades de la materia?

22)    Completa el cuadro

Concepto

Ejemplos

Propiedades Generales o Extensivas

Propiedades Específicas o Intensivas

1

3

3) De los elementos que figuran en el cuadro, escribe las propiedades intensivas y extensivas de cada uno.

	Propiedades Extensivas	Propiedades Intensivas
1.    Mesa
2.    Ventana
3.    Balde
4.    Tenedor
5.    neumático