LENGUA EXTRANJERA INGLES - 6 ° año

 

LENGUA EXTRANJERA INGLES -  6 ° año – ciclo lectivo: 2020

 

 Sexta Etapa de Aislamiento Social Preventivo Obligatorio

 

Prof. Verónica Zaracho (vecazaracho@gmail.com / 3794-246020) Consultas y ENVÍO DE TAREAS: de 9 a 12 y 18 a 22 hs. RESPETAR DIAS Y HORARIOS POR FAVOR

 

Fecha límite de presentación: 21 de Agosto, 2020.

 

Tema 6: Simple Future “WILL

 

Objetivos:  - Ejercitar y afianzar el uso de este tiempo Futuro en sus formas  afirmativa, negativa   

                      e interrogativa

                   - Expresar predicciones generales o personales de manera creativa en inglés. 

 

BIBLIOGRAFÍA:  

- Downie, M., Gray, D., James, J. M. (2017). Yes, we can! 3. CABA: Santillana. (págs.13, 89, 92 ).

-   Myers, C., Lyman, D., Jackson, S., Tiberio, S. C., Maldonado, M. A. (2016). What’s up? 3. (3a.ed). CABA: Pearson Education.

 

ACTIVIDADES

 

A) Think about the future in our planet. Write predictions. Use will or won’t.

 

1. Cars / not run / petrol / hydrogen.   Cars won’t run on petrol. They will run on hydrogen.

 

2. People / not live / big houses. They / live / small, compact houses.

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3. Students / not go / normal schools. They / study / online schools.

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4. We /   not drive / our cars. Computers / drive / our cars for us.

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B) Now, write six predictions about other student´s futures.

 

Example:  I think Laura will be a famous singer. She won´t be a teacher.

 

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C) Let’s review the AFFIRMATIVE and NEGATIVE forms of the simple future.



D) Now, let’s revise the INTERROGATIVE form of the simple future.



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