LENGUA EXTRANJERA INGLES - 6 ° año
LENGUA EXTRANJERA INGLES - 6 °
año – ciclo lectivo: 2020
Sexta Etapa de Aislamiento Social Preventivo
Obligatorio
Prof. Verónica Zaracho (vecazaracho@gmail.com /
3794-246020) Consultas y ENVÍO DE TAREAS: de 9 a 12 y 18 a 22 hs. RESPETAR DIAS Y HORARIOS POR
FAVOR
Fecha límite de presentación: 21 de Agosto, 2020.
Tema 6: Simple Future “WILL”
Objetivos: - Ejercitar y
afianzar el uso de este tiempo Futuro en sus formas afirmativa, negativa
e interrogativa
- Expresar predicciones
generales o personales de manera creativa en inglés.
BIBLIOGRAFÍA:
- Downie, M., Gray, D., James, J. M. (2017). Yes, we can! 3. CABA: Santillana. (págs.13, 89,
92 ).
-
Myers, C., Lyman, D., Jackson, S., Tiberio, S. C., Maldonado, M. A.
(2016). What’s up? 3. (3a.ed). CABA: Pearson
Education.
ACTIVIDADES
A) Think about the future in our planet. Write predictions. Use will
or won’t.
1. Cars / not run
/ petrol / hydrogen. Cars won’t run on petrol. They will run on hydrogen.
2. People / not live
/ big houses. They / live / small, compact houses.
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3. Students / not go
/ normal schools. They / study / online schools.
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4. We / not
drive / our cars. Computers / drive / our cars for us.
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B) Now, write six predictions about other student´s futures.
Example: I think
Laura will be a famous singer. She won´t be a teacher.
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C) Let’s review the AFFIRMATIVE and NEGATIVE forms of the simple future.
D) Now, let’s revise the INTERROGATIVE form of the simple future.
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