ERE 2°B
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Educación Artística: Música
Institución: Colegio “Padre Juan Guido Lucchelli” Asignatura: Educación Artística: Música Profesor: José Víctor Piñeiro Tema: Ritmos Folklóricos Argentinos: Chacarera ABRIL 14 ACTIVIDAD: ● Mirar el Documental “El Origen de las Especies: Chacarera” ( https://www.youtube.com/watch?v=iijq2sOLdkQ ) de Canal Encuentro y responder: 1) ¿Cuál es el lugar de mayor difusión de la Chacarera? 2) ¿De dónde provienen las características musicales de este género? 3) La chacarera tiene un compás de 3 tiempos ¿Qué tiempos van acentuados? 4) ¿Cuál es la estructura/forma de la chacarera? 5) ¿Cuáles son los instrumentos tradicionales de la chacarera? 6) ¿Qué características tiene el bombo legüero? 7) Nombra a artistas representativos 8) ¿Cuáles son las temáticas que se cantan en las letras...
LENGUA EXTRANJERA INGLES - 2° año – “A” y “B”
Tercera Etapa de Aislamiento Social Preventivo Obligatorio LENGUA EXTRANJERA INGLES - 2° año – división “A” y “B” Prof. Arnaldo Ariel Cardozo ( arnaldo_101@hotmail.com / 3794-696386) Objetivos: Reconocer las mascotas en Inglés. Identificar los colores en Inglés para describir una mascota. Identificar las formas del verbo “tener” para hablar de lo que tengo. Expandir el vocabulario aprendido. ACTIVIDADES: Para empezar: 1 1) Durante la cuarentena para evitar la propagación del coronavirus , no sólo los seres humanos están confinados entre las paredes de sus hogares. También lo están perros, gatos y otras mascotas . Este tiempo se puede aprovechar para entrenar a los animales y enseñarles algunas habilidades. ¿Sabes cómo se dicen algunas mascotas en Inglés? Utilizar un diccionario bilingüe para realizar la siguiente actividad: buscar los significados de las palabras desconocid...