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PEA 4°

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FEC 4to Año

PROFESORA: MARÍA ELENA MERLO ASIGNATURA: FORMACIÓN ÉTICA Y CIUDADANA CURSO: 4to año A T EMA:  Pandemia COVID-19 ACTIVIDAD:  TRABAJO PRACTICO DE INVESTIGACIÓN INSTRUCCIONES: Para esta investigación deberán navegar por internet, (preferentemente con Google), siguiendo estas indicaciones: a) escribir en el navegador la siguiente frase: información sobre el coronavirus de la OMS; b) en la primera página aparecerán varios links de la página web de la Organización Mundial de la Salud ( www.who.int ); c) también aparecen links de páginas web de otros organismos (como Naciones Unidas, bbc.com, etc.) que publican noticias sobre el accionar de la OMS; d) abriendo los links de la primera página (valga la redundancia), encontraran la información necesaria para este trabajo; e) responder las preguntas en oración; f) ésta fuente de información es seleccionada en razón de que la OMS, es la máxima Autoridad en materia de salud. Pueden utilizar otros materiales de informaci...

Biología

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Introducción a la Administración

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TICs

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Matemática

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LENGUA EXTRANJERA INGLÉS: Prof. Verónica Zaracho

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Profesor: Verónica Elizabeth Zaracho de Pérez Curso: 4° año Ciclo Lectivo: 2020. ACTIVIDADES PARA SEMANAS DE EMERGENCIA SANITARIA “Dengue fever” Dengue  fever  is a disease caused by a family of  viruses  transmitted by  Aedes  mosquitoes. Symptoms of dengue   fever  include severe joint and  muscle pain ,  swollen lymph nodes ,  headache , fever, exhaustion, and  rash . The presence of fever,  rash , and  headache  (the "dengue triad") is characteristic of dengue fever. Dengue virus is prevalent in the tropical and subtropical areas. Because Dengue fevers is caused by a virus, there is no specific medicine or antibiotic to treat it. For typical dengue fever, the treatment is directed toward relief of the symptoms (symptomatic treatment). The  prevention  of dengue fever requires control or eradication of the mosquitoes carr...

ERE 4°

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GEOGRAFÍA 4° AÑO “U”

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  Profesora: JUANA  RÍOS OBJETIVOS 1.       Formar al Estudiante como un sujeto activo, comprometido con su tiempo, con sentido crítico sobre la realidad social, económica y política en la que estamos inmerso en la actualidad; Siendo protagonista en la construcción de una sociedad más justa y solidario. 2.        Repasar los contenidos del año anterior. Actividades 1- En un cuadro sinóptico explica la conformación del territorio Argentino, acompaña el cuadro con una línea de tiempo. 2- En el siguiente mapa señala los siguientes, utilizando el color y la letra correspondiente. A) Los puntos extremos b) Límites. c) océanos y mares d) División política (provincias y capitales). 3) En un mapa de argentina señala los distintos relieves, luego confecciona un cuatro sobre la historia geológica de nuestro territorio. 4)Confecciona un cuadro com...

LENGUA Y LITERATURA PROFESORA: Noelia López Barrios

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LENGUA Y LITERATURA PROFESORA: Noelia López Barrios ALUMNO: CUARTO AÑO ACTIVIDADES PARA SEMANAS DE EMERGENCIA SANITARIA                  1) Lee el siguiente cuento de Horacio Quiroga: 2)   Contesta las siguientes preguntas : a-   Comenta brevemente de qué trata el cuento. b- ¿Quiénes son los personajes del cuento? c- ¿Cómo describe el autor, el paisaje donde suceden los hechos? d- ¿Cómo es el lenguaje que se utiliza en el cuento? e- ¿Cómo son los hechos? ¿Reales o ficticios? Justifica tu respuesta.

HISTORIA 4to Año

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PROFESORA MERLO, MARÍA ELENA MATERIAL BIBLIOGRÁFICO de la Web. 4to año. HISTORIA CONTEMPORÁNEA La Ilustración Se denomina Ilustración, al movimiento de renovación intelectual, cultural, ideológica y política que surgió en Europa, como resultado  del progreso y difusión de las Nuevas Ideas y de los nuevos conocimientos científicos ; los mismos que iluminaron la mente de los hombres, a la vez que contribuyeron a modificar su espíritu. La ilustración alcanzó su mayor desarrollo en el siglo XVIII, llamado, por ello «Siglo de las Luces. En toda Europa se hablaba de que se estaba viviendo en la «Época de las Luces», en que los hombres iluminados por la luz de la razón debían establecer una nueva organización que habría de reemplazar al caduco Antiguo Régimen. Bajo el dominio de la razón el hombre se plantea nuevas interrogaciones: desprecia el pasado, reniega de las viejas creencias, enfrenta las doctrinas inamovibles de la iglesia y se vuelve hacia nuevas formas de pensa...